1. Punto de partida
Identificamos tu nivel actual, disponibilidad y necesidades. No todos necesitan el mismo vocabulario, ritmo o tipo de práctica.
2. Ruta basada en el MCER
Definimos objetivos comprensibles y medibles, desde participar en una conversación cotidiana hasta desenvolverte en contextos profesionales.
3. Práctica en contexto
Las clases combinan comprensión, conversación, pronunciación, vocabulario y gramática dentro de situaciones que tienen sentido para ti.
4. Seguimiento
El progreso de cada clase alimenta tu ruta para decidir qué consolidar y qué habilidad trabajar después.
Qué significa trabajar con el MCER
El MCER describe lo que una persona puede hacer con el idioma. Frank utiliza esas capacidades como referencia para convertir expresiones generales como “quiero hablar mejor” en acciones observables: pedir información, explicar una decisión, comprender instrucciones o participar en una conversación.
La tecnología no sustituye al profesor
La plataforma organiza agenda, materiales y evidencias. Las decisiones pedagógicas, la interacción y la retroalimentación ocurren en la relación entre estudiante y profesor.